Intervenciones de prevención situacional en el espacio público con una visión integral y de convivencia armónica que contribuye a la seguridad Vial al reducir los factores de riesgo de violencia o delincuencia de los usuarios del transporte público o la infraestructura Vial y peatonal del municipio promoviendo una cultura cívica que fortalezca el derecho a la movilidad de los ciudadanos.
Objetivo: El proyecto considera la intervención de una ruta de transporte público definida por el municipio que se caracteriza por presentar altos índices delictivos y de infracciones al reglamento de tránsito local así como generar percepción de inseguridad entre los usuarios.
Se focalizará las acciones implementar realizando un estudio de organismo que permite identificar de manera mínima lo siguiente la situación de movilidad en la ruta las causas lugares y horarios donde se registran mayores incidentes de violencia y seguridad las causas lugares y horarios donde se registra con mayor frecuencia infracciones al reglamento de tránsito los lugares y zonas en donde ocurre con mayor frecuencia los accidentes de tránsito el nivel de percepción de seguridad de los usuarios las condiciones de la infraestructura y equipamiento urbano.

Objetivo: proporcionar los conocimientos y reglas para usar de manera correcta las vías públicas junto con los medios de transporte. Con el objetivo de proteger la vida y la integridad física de las personas. Es importante saber a través de una capacitación dirigida a ciudadanos las medidas preventivas necesarias para lograr la seguridad de conductores, pasajeros, peatones, vehículos entre otras cosas que transportamos o se encuentran en nuestro camino.

Intervenciones de prevención situacional en el espacio público con una visión integral y de convivencia armónica que contribuye a la seguridad Vial al reducir los factores de riesgo de violencia o delincuencia de los usuarios del transporte público o la infraestructura vial y peatonal del municipio promoviendo una cultura cívica que fortalezca el derecho a la movilidad de los ciudadanos.
Objetivo: Intervenir en una ruta de transporte público definida por el municipio que se caracteriza por presentar altos índices delictivos y de infracciones al reglamento de tránsito local así como generar percepción de inseguridad entre los usuarios.
Focalizar las acciones implementar realizando un estudio de organismo que permite identificar de manera mínima lo siguiente la situación de movilidad en la ruta las causas lugares y horarios donde se registran mayores incidentes de violencia y seguridad las causas lugares y horarios donde se registra con mayor frecuencia infracciones al reglamento de tránsito los lugares y zonas en donde ocurre con mayor frecuencia los accidentes de tránsito el nivel de percepción de seguridad de los usuarios las condiciones de la infraestructura y equipamiento urbano.

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  Tijuana

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  Pachuca

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  Huejutla

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  Baja California

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  Hidalgo

Objetivo: Promover a la escuela como un espacio de socialización y construcción de identidad,  seguro tanto al interior como al exterior, a través de acciones para prevenir la  violencia y deserción escolar, además de formar niños y adolescentes con capacidad  de solucionar problemas mediante el diálogo y el consenso, convirtiéndolos en  agentes de cambio en su familia y comunidad. Comunidad escolar (alumnos, padres de familia, docentes y directivos).

La intervención se realizó en 3 escuelas primarias y 1 escuela secundaria contemplando ambos turnos.

Objetivo: Promover a la escuela como un espacio de socialización y construcción de identidad,  seguro tanto al interior como al exterior, a través de acciones para prevenir la  violencia y deserción escolar, además de formar niños y adolescentes con capacidad  de solucionar problemas mediante el diálogo y el consenso, convirtiéndolos en  agentes de cambio en su familia y comunidad. Comunidad escolar (alumnos, padres de familia, docentes y directivos).

La intervención se realizó en 2 escuelas primarias y 2 escuelas secundarias contemplando ambos turnos.

Objetivo: Promover a la escuela como un espacio de socialización y construcción de identidad,  seguro tanto al interior como al exterior, a través de acciones para prevenir la  violencia y deserción escolar, además de formar niños y adolescentes con capacidad  de solucionar problemas mediante el diálogo y el consenso, convirtiéndolos en  agentes de cambio en su familia y comunidad. Comunidad escolar (alumnos, padres de familia, docentes y directivos).

Objetivo: Promover a la escuela como un espacio de socialización y construcción de identidad,  seguro tanto al interior como al exterior, a través de acciones para prevenir la  violencia y deserción escolar, además de formar niños y adolescentes con capacidad  de solucionar problemas mediante el diálogo y el consenso, convirtiéndolos en  agentes de cambio en su familia y comunidad. Comunidad escolar (alumnos, padres de familia, docentes y directivos).

La intervención se realizó en 2 escuelas secundarias contemplando ambos turnos.